期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于“生活化”理念的初中化学实践作业的设计研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
结合人教版初中化学教学,研究和探索基于“生活化”理念的课外实践作业,旨在增强学生学习化学的热情,丰富学生的科学体验,构建学生的科学观念。初中化学课外实践作业是一种更加开放性的作业形式,它对学生化学学科素养、创新能力、非智力因素的培养有着非常重要的作用。
作者
周云云
机构地区
南京师范大学附属中学实验初级中学
出处
《化学教与学》
2023年第21期31-34,共4页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
初中化学
“生活化”理念
实践作业
开放性
设计
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张媛媛.
初中化学“微粒的特征”创意教学案例[J]
.化学教与学(下半月),2021(2):43-45.
被引量:1
2
陆贝贝,张维忠.
初中数学教科书中跨学科内容比较——以黄金分割为例[J]
.中学数学杂志,2022(12):16-19.
被引量:1
二级参考文献
7
1
李恬恬,胡心怡.
教育中的服务设计五要素——以小学创意课程(CECPS)项目为例[J]
.大众文艺(学术版),2020(4):228-229.
被引量:2
2
章飞.
教材理解的几个视角——从黄金分割的教材调整谈开去[J]
.数学通报,2018,57(4):27-29.
被引量:4
3
周雪娇,唐恒钧.
中澳小学数学教材中“问题解决”栏目的比较研究[J]
.教育导刊(上半月),2019(4):92-96.
被引量:2
4
符爱琴.
指向关键能力的初中化学创意课程的研发[J]
.化学教与学,2020(9):2-5.
被引量:2
5
黄翔,童莉,史宁中.
谈数学课程与教学中的跨学科思维[J]
.课程.教材.教法,2021,41(7):106-111.
被引量:71
6
包智慧,杨新荣.
初中数学教科书跨学科内容的变迁分析--基于四套人教版教科书的纵向比较研究[J]
.中学数学杂志,2021(10):8-12.
被引量:13
7
张维忠,赵千惠.
澳大利亚初中数学教科书中的跨学科内容[J]
.浙江师范大学学报(自然科学版),2022,45(2):233-240.
被引量:30
1
乔啊娟.
初中化学单元长作业的设计与实施[J]
.中学化学教学参考,2023(25):38-42.
2
蒲双双.
项目式教学在高职化学课堂中的应用分析[J]
.化纤与纺织技术,2023,52(6):243-245.
被引量:1
3
吕军鸽.
源头活水激思维——在小学作文教学中融入生活化理念的有效策略[J]
.作文成功之路,2023(38):83-85.
4
李蓉.
谈将生活化理念渗透在小学语文写作教学中的有效策略[J]
.新作文(教研),2023(8):0050-0052.
5
邱昕.
依托智慧作业构建精准小学语文高年级智慧课堂应用研究[J]
.世纪之星—初中版,2022(32):112-114.
6
沈秋群.
核心素养视角下小学道德与法治课外实践作业设计策略研究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2023(5):165-167.
7
谭振兴,庄中木.
深度学习视域下初中物理课外实践作业设计[J]
.实验教学与仪器,2023,40(9):3-4.
被引量:1
8
毛惠娣.
内化于心,外化于行——以一年级《道德与法治》为例对课外实践作业的探究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(10):99-101.
9
沙琦波,鲍谌子,周慧娟.
基于核心素养的初中物理实践作业设计[J]
.物理教师,2023,44(5):38-40.
被引量:5
10
陈坤波,魏欢欢.
教师自制教具与学生课后实践作业融合策略研究--以“生活中的透镜”中的投影仪制作为例[J]
.中学教学参考,2023(30):74-76.
化学教与学
2023年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部