摘要
基于真实情境的问题解决,以如何制作油画颜料为主线,设计“油画颜料制作及油画创作”的跨学科综合实践活动,让学生在“做中学”“用中学”“创中学”。通过学生自主查找资料,了解油画颜料的分类,自主设计制作方案,并建构油画颜料制作的一般模型,迁移应用设计新方案,同时通过油画创作来培养创新精神。让学生在过程中综合运用化学、生物、美术三学科的知识和方法,循序渐进地培养学生的跨学科综合素养,提高解决问题的能力。
出处
《化学教与学》
2023年第21期51-56,共6页
Chemistry Teaching and Learning