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以创促新 以新为策——创新思维视角下的小学信息科技创客教学策略
被引量:
3
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摘要
创客是集创意、设计、编程、制作等为一体的一种学习理念。基于创客理念的信息科技教育,将学生看作是学习的设计者、组织者、开发者、创造者等角色,引导学生充分地利用信息技术装备,展开对信息科技学习的具体探索、研究和实践。在充分地激发学生的自主性和创造性的基础上,开展生动活泼的信息科技教育实践,构建高效的信息科技教学体系。
作者
顾红刚
机构地区
江苏苏州市吴中区宝带实验小学
出处
《中小学信息技术教育》
2023年第10期15-16,共2页
关键词
信息科技
创新思维
创客教学
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
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