人工智能时代师生关系的变革与调整

师生关系是教育活动中的基本关系系统,直接影响着教育过程及教育效果。在人工智能时代,教学方式与教育场域的拓展、工具技术作用的凸显、服务观念的强化等都导致了师生角色定位的转变,良好师生关系的构建也需要重新思考。因此,要正确看待人工智能的作用价值,通过对教学方式、师生角色、道德情感认知等方面进行调适,构建人工智能时代新型的师生关系,以更好地应对人工智能带来的教育时代变革。