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基于计算思维的C++程序设计项目化实践探索
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摘要
基于计算思维的项目化实践,从真实情境出发,提出项目主题,引导学生分析、分解问题,对数据进行分析和组织,利用相关算法,解决实际问题,概括总结出一般框架,迁移至类似问题解决中去,分环节细化培养学生的计算思维。本文以“宽度优先搜索”算法为例做具体阐述。
作者
张月香
机构地区
江苏无锡市第一中学
出处
《中小学信息技术教育》
2023年第10期53-55,共3页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“基于计算思维的高中生设计与智造的项目化实践研究”阶段性成果(课题编号:D/2020/02/283)
江苏省普通高中课程基地项目“像工程师一样实践:普通高中工程整合课程基地”阶段性成果。
关键词
计算思维
C++程序设计
项目化实践
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
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