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创客赋能小学生科学素养培育
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摘要
科技强国是党和国家的重要发展战略。山西运城大运小学以运城市智慧教育示范区创建为契机,深入开展以小学生科学素养培育为目的的科创教育。通过营造沉浸式科创氛围,打造具有科创精神的教师团队,构建规范的创客课程体系,开设进阶化的创客课程,实现跨学科融合等一系列举措培养创客达人,提升全体学生科学素养。经过两年多的实践,学生的科学素养大幅提升。
作者
王萍
靳卓玉
机构地区
山西运城市大运小学
出处
《中小学信息技术教育》
2023年第10期71-73,共3页
关键词
创客
赋能
小学生
科学素养
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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夏亦进.
浅谈加强福鼎市特色农业产业发展的几点思考[J]
.市场瞭望,2023(1):12-14.
中小学信息技术教育
2023年 第10期
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