“336—ICE”模式在整本书阅读教学实践中的应用

整本书阅读教学是中学语文教学中重要的组成部分,能让学生了解和借鉴人类文明优秀成果,具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。引入“336-ICE”模式进行整本书阅读教学,通过课前自主学习活动设计、课中合作学习活动以及课后补救教学活动设计,能够实现提高中学生整本书阅读能力的目的,有利于优化整本书阅读教学现状。