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构建教育数字化新生态 助力教育优质均衡发展
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摘要
本文以山东淄博市教育数字化转型为例,探索区域推进教育数字化转型的方向,全面呈现淄博教育环境智能化、教育资源均衡化、教育过程精准化、教育体系生态化以及体系的构建过程和取得的成效,推进教育全要素、全流程、全业务的数字化转型。
作者
孙英涛
机构地区
山东淄博市教育局
出处
《中小学信息技术教育》
2023年第11期14-15,共2页
关键词
教育新生态
教育数字化转型
智慧教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
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