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构建教育数字化新生态 助力教育优质均衡发展

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摘要 本文以山东淄博市教育数字化转型为例,探索区域推进教育数字化转型的方向,全面呈现淄博教育环境智能化、教育资源均衡化、教育过程精准化、教育体系生态化以及体系的构建过程和取得的成效,推进教育全要素、全流程、全业务的数字化转型。
作者 孙英涛
出处 《中小学信息技术教育》 2023年第11期14-15,共2页

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