例谈小学信息科技课程中核心素养的培养

新旧教材切换期,如何正确地理解信息科技课程核心素养的内涵、教学中如何落实学生核心素养的培养,本文从信息意识、计算思维、数字化学习与创新,以及信息社会责任四个方面,试图探寻可能的方法和实施的策略。