“双减”背景下巧用微信公众号构建新型学习共同体

当前,人们对微信公众号已不陌生,各级各类学校也纷纷建立了自己的公众号,它们大多被用于新闻推送、活动报道,真正用于实际教育教学的颇为罕见。本文通过分析微信公众号的一键群发、到达率高,资源多样、学科融合,互动交流、数据分析等优势,进而详解微信公众号在实际教学中的应用,以巧用微信公众号构建新型学习共同体,在教育教学中切实“打通最后一公里”。