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核心素养视域下地方史校本课程开发研究
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摘要
地方史教学能提升学生的学科素养,促进学生全面发展。高中历史教师应重视地方史教学,有针对性地开发地方史校本课程,让学生更深入地了解地方的历史与文化。文章就此展开论述,分析了可用于开发地方史校本课程的资源以及课程开发的原则,论述了课程的开设方式、意义,以让学生获得更适切的教育,让地方史的价值得以彰显。
作者
吉卫伟
机构地区
江苏省南通市栟茶高级中学
出处
《求知导刊》
2023年第31期86-88,共3页
关键词
校本课程
地方历史
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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