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让作文返璞归真——小学语文课堂如何实现作文教学的生活化
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摘要
在小学语文学科教学中,作文是重要的教学内容之一,广大语文教师需要在作文教学方面展开有价值的探索,如践行生活化教学宗旨,让学生在作文课堂中将知识和生活联系起来,使知识更好地回归生活、扎根生活。小学阶段的作文训练具有较为丰富的生活色彩,学生经常能接触到关于生活的作文,从生活的角度展开写作,所以教师需要结合现阶段语文教学实践的特点,组织高质量的课堂教学,帮助学生提升写作能力。对此,文章对小学语文作文教学的生活化策略进行了分析和研究。
作者
王惠
机构地区
江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安实验小学
出处
《求知导刊》
2023年第32期23-25,共3页
关键词
作文教学
小学语文
生活化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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