在自主探究中提升学生语言建构及运用的能力

自主探究是学生充分发挥学习主动性的重要环节。在“五自课堂”中,学生能通过多维度的自主探究实践活动,发现汉字构字规律、语言建构规律以及语言运用规律,习得一定的语言建构及运用的方法,在不断提升语言素养的基础上,增强语文学习能力。为此,文章结合实践案例,对如何以自主探究提升学生语言建构及运用能力进行探究。