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高中地理跨学科整合教学浅谈
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摘要
在高中地理教学中,跨学科整合教育教学资源有助于打破学科壁垒,让学生在有限的课堂时间里学习更多的知识,促进学生的综合性发展,提高教育质量。基于此,文章指出了高中地理跨学科整合教学的必要性,分析了高中地理跨学科整合教学的现存问题,阐述了高中地理跨学科整合教学的实践路径,旨在为高中地理教师提供更多帮助,让学生能够在地理课堂中有更多的收获。
作者
岳兆慧
机构地区
吉林师范大学
吉林省长春市九台区师范高级中学
出处
《求知导刊》
2023年第32期80-82,共3页
关键词
高中地理教学
跨学科整合教学
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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