期刊文献+

基于真实情境的化学深度学习实践——以“剥开皮蛋的奥秘”教学为例

下载PDF
导出
摘要 以生活中常见的食物“皮蛋”为研究对象,通过引发学生提出相关问题,学习离子反应中微粒作用的顺序、定量问题,引导学生将真实情境中的问题转化为化学问题,在解决问题的过程中主动调用学科必备知识,建构研究微粒间相互作用的思维模型。
作者 喻俊
出处 《实验教学与仪器》 2023年第11期29-32,共4页 Experiment Teaching and Apparatus
  • 相关文献

共引文献16

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部