利用插针法测量玻璃砖折射率易忽视的问题

在指导学生利用插针法测量玻璃砖折射率时,发现学生在学习该部分内容的过程中存在容易忽视的环节,导致学生对该实验存在一定的理解性错误。为了在讲解中更正学生的错误理解,教师站在学生的角度上去分析这几个易被忽视的问题产生的原因,为教师的教学提供参考依据。