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高中函数问题的两种常用解题方法探究

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摘要针对同一类型问题,掌握不同的解答方法,有助于促进学生对理论知识的理解与掌握,从而做到融会贯通、举一反三.函数问题是高中数学的重要知识点,其解题的思路和方法也是多种多样的.本文针对高中数学函数问题,分析了运用图象法和导数法这两种常用方法解答问题时的思考过程,并举例进行详解,以期望加强学生对这一知识点的掌握与理解.

作者吴叶

机构地区浙江省湖州市南浔高级中学

出处《数理天地（高中版）》 2024年第1期35-36,共2页

关键词函数多元解题思路

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数理天地（高中版）

2024年第1期

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