解三角函数最值问题的不同策略分析

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摘要三角函数最值问题是高中数学三角函数主要内容的凝练,以填空或者选择题形式较为常见.求解三角函数最值问题有对应的策略,如利用函数的有界性、换元方法以及配方法对问题做出解答,掌握这些解题策略有助于学生把握解题思路,提升解题效率.本文结合例题对不同解题策略进行分析,具体介绍三种解答三角函数最值的方法与思路.

作者于飞

机构地区山东省日照市莒县第二中学

出处《数理天地（高中版）》 2024年第1期41-42,共2页

关键词高中数学三角函数最值问题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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