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高中数学函数解题思路多元化处理对策研究

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摘要函数是高中数学的重要考点,高中数学的函数知识呈现出发散性强、涉及面广的学科特点,高中学生利用函数知识解题的时候,往往感到多头齐下,常常有一种无所适从之感,给学生们日常答题时增添了许多困难.本文主要研究高中数学中函数答题的多元化处理对策,希望在教师教法、学生学法方面提供一些有益的建议,使教学两方面主体切实受益.

作者李军焰

机构地区江苏省仪征中学

出处《数理天地（高中版）》 2024年第1期90-93,共4页

关键词高中数学函数解题技巧

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2024年第1期

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