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探索新课改背景下的初中数学教学质量提升策略被引量：1

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摘要初中数学是培养数学思维的重要课程,也是提升学科核心素养的关键.数学教学质量关乎整体的数学学习情况.为此,基于新课改,广大教师应全面探索教学质量提升这一问题.本文首先剖析初中数学教学现状,然后探索具体的教学质量提升策略,希望可以为相关的教育教学工作提供帮助.

作者谢松

机构地区福建省厦门集美中学

出处《数理天地（初中版）》 2024年第1期76-78,共3页

关键词新课改初中数学课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

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