摘要
雨花英烈精神作为江苏四种革命精神之一,既是江苏众多红色文化遗产资源的突出代表,也是思政教育的生动素材和重要内容,因此,雨花英烈精神融入大中小学思政教育一体化具有重要的价值意蕴。当前,雨花英烈精神融入大中小学思政教育一体化教学存在统筹规划不清晰、教育内容建构不合理、教师队伍合作不深入的问题。雨花英烈精神融入大中小学思政教育一体化,应健全体制机制,强化顶层设计的一体化;突出循序渐进,推动课程内容的有效衔接;落实协同意识,强化教师队伍协同育人作用,自上而下地推动雨花英烈精神融入大中小学思政教育一体化。
基金
2022年雨花英烈精神专项课题“新民主主义革命时期狱中革命志士群体研究——以南京地区的监狱为例”(YHT202204)
江苏省教育系统党的建设研究会重点项目“江苏高校红色文化传承机制变迁与新时代构建研究”(2021JSJYDJ01007)
南京工业大学党建与思想政治教育研究项目“红色文化融入高校思想政治教育研究”(SZ20190319)
江苏省教育厅2020年度高校哲学社会科学研究专题项目(思政专项)“书院制管理模式下高校拔尖人才培养机制研究”(2020SJB0078)
南京工业大学2022年党建与思想政治教育研究课题“‘三全育人’视角下高校基层党组织育人体系构建”(SZ20220208)。
