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基于“三领”赋能 提升恩泽文化内涵
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摘要
在“恩泽生命”的办学理念指引下,学校在恩泽文化建设实践研究中,以价值领引、党建领航、项目领衔实施策略为抓手,进一步明确规划了校园文化建设方向,深化了校园文化的内涵与表达,整体地推进了学校文化建设。价值领引:明晰育人方向加强政策方针学习。学校文化建设牢记“为党育人、为国育才”的使命,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
作者
潘敏
机构地区
常州市新北区九里小学
出处
《华人时刊·校长版》
2023年第11期14-15,共2页
PRINCIPAL
关键词
学校文化建设
校园文化建设
政策方针
实施策略
文化建设实践
育人方向
理念指引
德智体美劳
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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