摘要
幼儿园环境对幼儿的身心发展有着重要的影响与作用。为培养幼儿爱阅读的习惯,我园结合水乡幼儿园的特有资源,进行了浸润式阅读环境创设的思考与探索,让阅读元素渗透在幼儿园的各个角落和幼儿一日生活中。努力营造丰富多元、温馨愉悦、富有创造的阅读环境,让孩子们能够在这样的环境里获得更加多元的阅读体验,培养他们的良好阅读习惯。将阅读融入每一天,满足孩子们对认知、情感、创造等方面的需求,能够从不同视野、不同方面获得更丰富、更深刻的阅读体验。在浸润式的阅读环境中,提升孩子的阅读兴趣、培养良好的阅读习惯、提高主动学习能力。
