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创动力 筑活力——浅谈小学一年级语文活力课堂的创设

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摘要 “活力课堂”顾名思义是能焕发生命活力的课堂。那焕发生命活力的主体是学生,是老师、甚至是教材,只有当这三者碰撞在一起,在激起师生间思维的火花的过程中不断优化学习活动,那这样的课堂才是真正的活力课堂。这样的课堂首先要求教师不能用一成不变的方法来教,而是发挥教师的教育智慧引导学生从单一地接受知识中解脱出来,真正的会学。让他们运用已有的知识储备、体验,找到知识点之间的联系,建立属于自己的知识网络。
作者 汤新
出处 《华人时刊·校长版》 2023年第11期74-75,共2页 PRINCIPAL

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