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创动力 筑活力——浅谈小学一年级语文活力课堂的创设
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摘要
“活力课堂”顾名思义是能焕发生命活力的课堂。那焕发生命活力的主体是学生,是老师、甚至是教材,只有当这三者碰撞在一起,在激起师生间思维的火花的过程中不断优化学习活动,那这样的课堂才是真正的活力课堂。这样的课堂首先要求教师不能用一成不变的方法来教,而是发挥教师的教育智慧引导学生从单一地接受知识中解脱出来,真正的会学。让他们运用已有的知识储备、体验,找到知识点之间的联系,建立属于自己的知识网络。
作者
汤新
机构地区
太仓市朱棣文小学
出处
《华人时刊·校长版》
2023年第11期74-75,共2页
PRINCIPAL
关键词
活力课堂
优化学习
会学
知识储备
智慧引导
思维的火花
小学一年级语文
师生间
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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