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小学语文的知识性与语言技能培养分析
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摘要
在当前素质教育理念下,要求学生发展核心素养,帮助学生能够达到“从书本走进实际”的教学目标,已成为每一位教师的必修课。小学语文是一门具有语言性、人文性的学科。就语文学科来讲,是帮助学生提升语言组织能力、语言应用能力等的重要保障。对于小学阶段学生而言,由于学生年龄普遍偏小,认知能力以及思维能力正在不断形成,所以在对事物的理解方面还存在一些不足,通过对语文的学习,可以很好的改善这些不足,从而提高学生语文素养。
作者
武加敏
机构地区
南京市江宁区淳化中心小学
出处
《华人时刊·校长版》
2023年第11期94-95,共2页
PRINCIPAL
关键词
小学语文
语言组织能力
学生发展核心素养
语言技能培养
素质教育理念
语言性
思维能力
语文学科
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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