“生活化”理念下初中化学主题式探究教学策略探析

化学是基础自然科学的一大门类,与自然和社会紧密相连。新课程改革正视化学课程的这一基本特征,要求化学教育要回归到真实的生活之中。因此初中阶段的化学教育开始走下沉路线,生活化教学理念也首次被应用。生活化教育理念能够指导化学的教学发展与实践活动,是帮助建立初中化学主题式探究教学模式的基本要求。