摘要
女性题材美术作品是师范院校美术专业教学中受到较多关注的课程内容,文章基于美术专业教学实践,运用教育学、教育心理学相关理论,结合美术风格、审美认同、社会价值、文化背景等分析方法。提出女性题材美术作品教学创新的四种模式,包括技法训练比较型、主题背景联系型、审美理念探究型以及临摹创作融合型,以期为师范类美术专业女性题材作品教学模式的创新提供一些参考。
出处
《艺术教育》
2023年第12期180-183,共4页
Art Education
基金
江苏省社科基金课题阶段性成果,课题名称“中西女性形象的风格嬗变及审美价值研究”,项目号:21YSD011(2021年12月立项,在研)
南京师范大学校级课题阶段性成果,课题名称“20世纪初西方油画中‘母与子’主题表现风格及社会语境研究”(2021年9月立项,在研)。
