中国现代化历史进程中学校美育政策的嬗变与展望

在国家现代化进程中,美育政策经历百年变迁,呈现出不同的时代功能和价值:在现代化早期探索时,美育萌芽于革命浪潮,力图改造国民性;从发展工业化到建设四个现代化的过程中,美育曲折发展,沦为政治工具;在“中国式的现代化”进程中,美育逐渐回归,成为素质教育的重要内容;中国式现代化的新征程上,美育的多元功能被发掘,服务美好生活。历史和现实表明,美育的发展以促进社会和人的现代化为主线,从单一、薄弱到协同、丰富。为此,文章指出,构建新时代高质量的美育体系还需加强发展动力、建设学科体系、构建“大美育”格局。