巧用心理效应,助力班级管理

所谓心理效应指的是因为社会心理规律的作用,人在认识过程中,对人或者事持有的特殊的反应效果。班级管理其实就是一个沟通过程,而沟通从心开始。鉴于心理效应之于班级管理的重要作用,中职学校的教师们应该以学生的心理需要为出发点,对心理效应认真分析后,巧妙应用不同的心理效应,以学生的心理变化和发展规律为基础优化学生管理,从而推动班级管理。