基于合作意识培养的小学体育教学策略

合作学习已经成为当前学生的一个重要且全新的学习方式,它对于提高学生的学习能力、积累丰富的学科知识等带来极大帮助。长期的实践研究发现,培养学生的合作意识及能力对于增强其学科兴趣、提高社交能力、增强抗挫折素质等具有一定的积极作用。由于树立合作意识是开展合作学习活动的一个重要前提条件,所以在小学体育教学活动中,教师需要鼓励学生积极参加体育活动,并团结一致、共同进退,为实现同一个目标不断努力。