摘要
以人教版初中地理七年级下册“中东”为例,基于GeoScene Online云平台,选择专门的模板创建故事地图,进行教学案例开发研究,以利于初中地理教师更好地开发和利用地理课程资源,且能够使用故事地图开展具有科学性和趣味性的地理教学活动。
出处
《长春师范大学学报》
2023年第12期178-181,共4页
Journal of Changchun Normal University
基金
吉林省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“基于地理学科核心素养的‘项目式学习’课堂教学模式研究”(GH23814)。
