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小学绘本心理课中作业单的设计与使用
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摘要
作业单的设计和使用是小学绘本心理课中不可或缺的一部分,它能够帮助学生探索绘本中的心理资源,将自己的感受和收获用具象化的方式进行表达,也是教师了解学生心理状态的媒介,评估教学效果的方法之一。从绘本心理课的特点出发,根据课堂探索与实践探讨纸质作业单的设计及使用,为心理健康教育课堂的有效开展提供助力。
作者
杨玉梅
机构地区
福建省泉州市东湖实验小学
出处
《中小学心理健康教育》
2024年第2期27-29,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
作业单
绘本心理课
课堂评估
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
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