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高中历史教学中培养学生家国情怀素养的策略 被引量:2

Strategies for Cultivating Students Patriotism in High School History Teaching
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摘要 在高中历史教育中培养学生的家国情怀,不仅有助于学生形成正确的国家观念和文化认同,更有助于引导学生担当社会责任,传承民族精神,积极参与国家和社会的建设。本文结合相关研究和教师实践经验,提出了高中历史教师培养学生家国情怀素养的多种策略。一是解读历史事件中的家国情怀。二是挖掘名人故事中的家国情怀。三是弘扬文化遗存中的家国情怀。四是展现乡土文化中的家国情怀。教师和学校应充分发挥历史学科优势,通过多种途径和形式,让学生深入感悟中国历史中的家国情怀,增强他们对祖国的热爱和认同,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
作者 杨春娥 Yang Chune
机构地区 天水市第一中学
出处 《教师教育论坛》 2023年第12期63-65,共3页 Teacher Education Forum
基金 2022年度甘肃省“十四五”教育科学规划课题“新高考背景下基于‘家国情怀’素养的历史课程校本化实践研究——以《中外历史纲要》上册为例”(编号:GS[2022]GHB1189)。
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