2022年英国A-Level考试中地理试题的特点分析及其对我国高中地理学科考试评价的启示

Characteristics Analysis of 2022 A-level Geography Exam Questions in the UK and Its Implications for the Evaluation of High School Geography Exams in China

下载PDF

导出

摘要英国普通教育高级证书考试(简称A-Level考试),被称为“英国高考”,该证书等级体系具有非常高的科学性和权威性,可以测试学生所学内容掌握程度,评价学生的综合学习能力,成为全球大学的入学标准。本文分析探讨A-Level考试中地理试题的特点,以期为我国当前的高中地理学科考试评价提供借鉴和参考。

作者张义新 Zhang Yixin

机构地区武汉外国语学校

出处《教师教育论坛》 2023年第12期72-74,共3页 Teacher Education Forum

关键词 A-LEVEL 地理试题试题特点

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1冯生尧,谢瑶妮.英国高考中的表现性评价:中心评审课程作业[J].比较教育研究,2006,27(8):78-82. 被引量：23
2张飞彦.英国高考A-Level证书等级体系的构建与启示[J].教育与考试,2017(1):21-27. 被引量：8
3巫阳朔.英国A-Level的评价目标与评价设计及其对我国高考的启示[J].教学与管理,2019(22):80-83. 被引量：1
4罗孟欣晔,张建华.英国高考地理野外考察作业设计对我国地理实践力纸笔测试的启示[J].地理教育,2022(6):18-22. 被引量：3

二级参考文献17

1冯生尧,谢瑶妮.英国高考中的表现性评价:中心评审课程作业[J].比较教育研究,2006,27(8):78-82. 被引量：23
2Assessment and Qualifications Alliance (AQA):General Centificate of Education Biology/Biology (Human) Specification A.Coursework Assessment Guidance for Teachers (June 2005 Onwards).AQA,Devas Street,Manchester,2005.3.
3Assessment and Qualifications Alliance (AQA):General Centificate of Education Biology/Biology (Human)2007 Specification A.AQA,Devas Street,Manchester,2005.73.
4考试.考试[J].教育（综合视线）（上旬）,2011(5):9-9. 被引量：250
5朱臻.浅析英国A-Level考试的历史及现状[J].现代基础教育研究,2012,5(1):68-76. 被引量：8
6边新灿.新一轮高考改革浙江、上海方案深度比较研究[J].中国考试,2015(2):3-7. 被引量：20
7张晓峰,钱一仙.英国A-Level考试拉开改革大幕[J].上海教育,2015,0(32):38-42. 被引量：1
8张飞彦.英国高校招生考试制度历史演进及特点[J].考试研究,2016,12(5):87-92. 被引量：4
9刘希伟.关于浙江新高考改革的若干思考[J].教育与考试,2016(3):29-33. 被引量：23
10张飞彦.英国GCSE考试的历史变革及其启示[J].现代中小学教育,2016,32(12):129-133. 被引量：5

共引文献31

1袁潇,王正青.英国GCE A-level考试中的课程作业:内涵、实施与反馈[J].教育与考试,2008(5):70-74. 被引量：2
2李松林.国外高考改革的最新动向及其启示[J].教育科学论坛,2007(05A):20-24. 被引量：3
3周文叶.论表现性评价在综合素质评价中的运用[J].全球教育展望,2007,36(10):54-58. 被引量：29
4王晨曦.英国高校招生制度的改革趋势及启示[J].湘潭师范学院学报（社会科学版）,2008,30(3):166-168. 被引量：3
5柳博,向冠春.借鉴英国课程作业评价经验完善自学考试多元化评价体系[J].成人教育,2010,30(9):33-35. 被引量：7
6段娟.高考改革:改“标”不改“本”[J].湖北第二师范学院学报,2010,27(10):107-109.
7张文静,冯生尧.如何评价学生的探究能力——英国GCE历史A级考试中心评审课程作业的启示[J].教育科学研究,2011(1):74-77. 被引量：1
8袁令民,廖伯琴,文晓霞.英国GCE物理A水平考试实验探究能力的评价策略及启示[J].中国考试,2012(7):15-19.
9潘安琪.浅析表现性评价的实践与应用前景[J].教育教学论坛,2012(22B):122-124.
10肖艳.口语交际表现性评价行动研究报告——江苏省教育科学“十一五”规划课题“中学语文表现性评价研究”[J].成功,2012(3):69-69. 被引量：4

1康莉华.浅谈高中思想政治学科考试评价情境的创设[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2021(5):210-210.
2郑涛.高中思想政治学科考试评价情境创设的实践与启示[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2021(1):31-35.
3王玉,胡凤娟.中英高考数学概率与统计部分的比较研究[J].数学教育学报,2023,32(3):24-29. 被引量：4
4李西亮,韩强.英国A-level生态学试题的特点及启示[J].中学生物教学,2023(21):72-75.
5王旭东.学校学科考试评价改革的“五个转向”[J].教学与管理,2021(28):78-80. 被引量：11
6髙越.浅析英国“高考”A-level之AQA化学评估系统[J].南北桥,2020(15):88-88.
7罗孟欣晔,张建华.英国高考地理野外考察作业设计对我国地理实践力纸笔测试的启示[J].地理教育,2022(6):18-22. 被引量：3
8马文迪,赵振宇,柏萍,陆建非.看A-level物理试卷如何测评学生的物理语言表达能力[J].中学物理教学参考,2023(32):59-62. 被引量：1
9田建国.也谈口译动态标准系统的构建[J].日语教育与日本学,2022(2):76-89.
10杨宇洋,乔慧珺.世界针灸学会联合会:助力中医针灸成为世界针灸[J].World Journal of Acupuncture-Moxibustion,2023,33(4):379-380. 被引量：5

教师教育论坛

2023年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

2022年英国A-Level考试中地理试题的特点分析及其对我国高中地理学科考试评价的启示

参考文献4

二级参考文献17

共引文献31

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史