摘要
针对当今旅游管理职业本科人才培养模式存在培养定位不明确、课程体系缺乏职业本科特色等重点难点问题,提出旅游管理人才培养要明确培养定位、构建职业体验导向的理实一体化项目课程体系,探究“六维度三层次”理实一体化教学体系,以期为职业本科发展提供理论与实践支撑,促进旅游管理职业本科人才培养转型发展。
出处
《河北职业教育》
2023年第4期68-71,共4页
Hebei Vocational Education
基金
2021年度广西职业教育教学改革研究重点项目“基于职业能力培养的酒店管理专业‘3+3’中高职衔接课程体系研究与实践”(GXGZJG2021A025)。
