初中道德与法治创新作业探究

新课程标准实施和“双减”政策背景下,要求将教学质量提上来,注重学生综合能力的培养,同时要求将学生负担降下去,注重学生核心素养的发展。这就要求承担着提升学生能力和巩固学习效果双重作用的“作业”能够对学生的学习起到提质增效的作用,能够真正将学生的理论学习与生活实践联系起来,将学生的学习能力和学习兴趣真正激发出来。