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探析小学校园课程思政的开展路径
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摘要
立德树人是教育之本、育人之基,在小学校园思政工作的开展中,课程思政具有“立足教学、辐射全域、全员育人、全科育人”的特色。在思政工作实践中,学校逐步形成了“1+3”课程思政模式,“1”是指思政工作这个大主题,“3”分别指三类课程,一是语文、数学这些主课,二是政、史、科、音、体、美等副课,三是学校开展的各类实践课程,“1+3”课程思政构建起全新育人体系,实现了思政与课程教学的深度融合,丰富了思政工作载体,从而有效提升育人成效。
作者
何晓红
机构地区
灵寿县灵寿镇小东关明德小学
出处
《文理导航》
2024年第6期25-27,共3页
关键词
小学
课程思政
“1+3”模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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