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探析小学校园课程思政的开展路径

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摘要 立德树人是教育之本、育人之基,在小学校园思政工作的开展中,课程思政具有“立足教学、辐射全域、全员育人、全科育人”的特色。在思政工作实践中,学校逐步形成了“1+3”课程思政模式,“1”是指思政工作这个大主题,“3”分别指三类课程,一是语文、数学这些主课,二是政、史、科、音、体、美等副课,三是学校开展的各类实践课程,“1+3”课程思政构建起全新育人体系,实现了思政与课程教学的深度融合,丰富了思政工作载体,从而有效提升育人成效。
作者 何晓红
出处 《文理导航》 2024年第6期25-27,共3页
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