小学数学农耕综合实践课的实践

农耕文化是中华民族的一种传统精神,它既体现了我们民族对农业生产和生活方式的自觉态度,又反映出人们在物质世界与精神文明之间寻求平衡所形成的思维模式。开发农村小学数学知识中的农耕文化综合实践活动课程是提升学生核心素养、增强其人文素质的重要举措之一,对于推进素质教育具有积极作用。通过渗透实践锻炼的农耕文化综合实践活动课来让学生体悟小学数学知识的魅力,从而培养他们良好的科学探究意识,提高科学分析问题的能力。