期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养背景下数学高效课堂构建策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课改教育背景下,高效课堂教学的创设更加注重学科核心素养的培养,通过将核心素养的培养作为教学的出发点和落脚点,能够更好地提高教学质量和教学效率,最大程度地发挥学科育人价值。以初中数学教学为例,通过对课堂教学进行创新优化,将学生作为教学课堂的中心,全面贯彻“以学生为本”的教学理念,对教学全过程不断优化,使新课程改革为高效课堂构建奠定基础,更好地助力中学生综合素养全面发展。
作者
李慧颖
机构地区
江苏省南通市通州区袁灶初级中学
出处
《文理导航》
2024年第2期43-45,共3页
关键词
核心素养
初中数学
高效课堂
构建策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
6
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
陈园园.
核心素养下初中数学高效课堂构建策略[J]
.数理天地(初中版),2022(13):56-58.
被引量:4
2
陈庆国.
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探讨[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2022(2):0082-0084.
被引量:2
3
李占录.
探讨基于核心素养视角下如何构建初中数学高效课堂[J]
.电脑乐园,2021(1):0091-0091.
被引量:2
4
刘军.
核心素养视角下如何构建初中数学高效课堂[J]
.求学,2021(12):59-60.
被引量:1
5
何作彦.
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究[J]
.求知导刊,2022(15):38-40.
被引量:5
6
吴绍华.
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究[J]
.世纪之星—初中版,2021(1):0061-0062.
被引量:1
二级参考文献
14
1
崔春艳.
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(12):5-5.
被引量:164
2
罗震宇.
基于核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略的分析[J]
.考试周刊,2018,0(66):91-91.
被引量:14
3
敖特根.
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究[J]
.西部素质教育,2018,4(18):249-249.
被引量:25
4
刘云.
核心素养视角下初中数学教学中学生运算能力的培养[J]
.西部素质教育,2017,3(10):188-188.
被引量:60
5
邱健平.
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究[J]
.华夏教师,2018,0(22):49-50.
被引量:11
6
郭小娟.
核心素养下初中数学有效课堂的构建策略[J]
.科学咨询,2018(40):134-135.
被引量:24
7
王翠微.
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究[J]
.科学咨询,2019,0(2):52-53.
被引量:22
8
董广海.
以核心素养理念为导向,构建高效初中数学课堂[J]
.华夏教师,2019,0(2):28-29.
被引量:2
9
李爱英.
初中数学改革中强化核心素养的策略研究[J]
.科学大众(智慧教育),2019(4):7-7.
被引量:6
10
秦秋明.
核心素养下初中数学高效课堂的构建策略[J]
.科学咨询,2019,0(16):135-135.
被引量:8
共引文献
9
1
张雪.
新课程改革视角下音乐高效课堂的构建研究[J]
.课堂内外(高中教研),2022(11):96-97.
2
翁文清.
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究[J]
.课堂内外(初中教研),2022(S04):155-157.
3
陈兴.
以智慧“理答”促初中数学高效课堂构建[J]
.文理导航,2023(20):43-45.
4
夏新村.
核心素养背景下初中数学高效课堂构建策略[J]
.数理天地(初中版),2023(11):86-88.
被引量:1
5
祁克虎.
初中数学高效课堂教学方法探讨[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2023(3):76-78.
6
段升平.
浅谈核心素养下初中数学高效课堂构建策略[J]
.数理化学习(教研版),2022(10):21-22.
被引量:1
7
黄安宁.
核心素养视角下初中数学高效课堂构建措施[J]
.求知导刊,2023(19):65-67.
8
张婕.
学科关键能力视域下开展初中数学教学的策略研究[J]
.数理天地(初中版),2024(7):107-109.
9
黎春.
核心素养视角下的初中数学课堂教学评价实施[J]
.数理天地(初中版),2024(10):98-100.
1
汪燕铭.
基于大观念的单元教学设计——以“三角函数”为例[J]
.新课程教学(电子版),2023(11):27-29.
2
宋晓燕.
“双减”背景下培养学生自主学习能力的有效策略———以初中语文教学为例[J]
.小作家选刊,2023(23):0098-0101.
3
朱红虹.
基于核心素养的小学数学操作教学策略研究[J]
.试题与研究,2023(32):28-30.
4
何桂芳.
六步教学法在高中英语阅读课堂教学中的应用[J]
.新教育(海南),2023(31):48-50.
5
金秀金.
电子商务课程融入思政教学的策略研究[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2023(12):0186-0188.
6
苏茜.
如何将铸牢中华民族共同体意识融入课程思政[J]
.中南民族大学学报(人文社会科学版),2023,43(12):56-62.
被引量:1
7
李立欣,潘宇,宋志伟.
新工科背景下课程思政建设与育人实践[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2024,43(1):71-74.
被引量:1
8
刘跃良.
课程思政视域下纺织服装专业大学英语教学探讨--评《纺织服装专业大学英语综合教程》[J]
.毛纺科技,2023,51(12).
9
毕茂强,贺娟,雷绍兰.
《电力系统继电保护》课程思政改革探索与实践[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(12):0029-0032.
10
吕芳.
PBL应用于小学Scratch编程教学的策略研究[J]
.电脑迷,2023(18):109-111.
文理导航
2024年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部