智能时代大学生媒介素养教育的创新发展

媒介智能化推动了媒介素养教育范式的变革。文章结合媒介技术发展阐释了媒介素养教育从“保护主义”到“超越保护主义”的演进历程,分析了当前大学生媒介使用中存在的信息窄化、思考倦怠、隐私侵蚀等现象,提出了智能时代大学生媒介素养教育的“驾驭”范式,并围绕媒介知识、实践应用、批判性思维等三个层面阐述了其创新发展。