指向文化自信的初中英语单元复习教学策略

文化自信是英语课程核心素养中文化意识的重要内容。在单元复习教学中,教师应当充分发掘、整合教材和生活中的文化资源,引导学生在巩固单元语言知识的同时,理解文化内涵,开展跨文化比较和鉴别等,使学生热爱中华文化,提升文化自信。具体策略有:链接生活,激活学生对文化主题的认知图式,铺垫单元复习;创设情境,加深学生对中国文化内涵的理解,复习语言知识;延伸阅读,使学生拓宽文化视野,感知文化差异;主题写作,在语用表达中升华主题,坚定文化自信。