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关注生活,点亮教学——小学语文群文阅读教学实践探讨

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摘要 群文阅读模式是近年来兴起的一种教育实践方法。它将一组文章通过一定的方式组合在一起,指导学生进行阅读,并在阅读过程中鼓励学生积极思考和勇于表达。将群文阅读与小学语文相结合丰富了教学内容,将不同的语文知识进行串联,帮助学生构建完整的语文知识体系。这种综合阅读的方式调动了学生的语文阅读兴趣,培养了他们的阅读意识,并提升了他们的阅读能力,使得他们可以全身心地投入到语文学习中。
作者 时建军
出处 《小学时代》 2022年第2期23-24,共2页 PrimarySchool Times Press

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