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李大钊青年观的精髓要义、时代价值及实践路径

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摘要 作为近代中国“新教育”擎旗者之一,李大钊以“青春中华”为主线,呼唤青年的自觉意识和担当精神,认为青年务必夯实民彝观念、树立正确三观、回到工农中间去。李大钊的青年观不仅呈现了近代中国“两个结合”教书育人的鲜活面貌,而且具有成就“理想中国”的历史自信和文化自信,以及“五育”协同回归社会的实践风范。新时代新征程,高校作为党开展青年工作的主阵地,可以坚持显性与隐性教育相统一的规律,利用数字技术、“社会大课堂”等多种手段,从实践层面运用好李大钊青年观,进而激发青年志,再造青年行,倾力培育好新时代好青年。
作者 王星星
出处 《江西理工大学学报》 CAS 2023年第6期106-111,共6页 Journal of Jiangxi University of Science and Technology
基金 成都理工大学思想政治理论课人才培养质量和教学改革专项(编号:20800-2022SZK009) 成都理工大学校级科技立项·青马专项(编号:QM2023-27)。
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