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课程思政渗入大学语文课程教学方法研究

Research on the Teaching Method of Ideological and Political Teaching in all Courses into College Chinese Courses
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摘要 大学语文教学应遵循“三全育人”路径,秉承“以德育人,以美化人”原则。实现“课程教学”“课程思政”“审美教育”三者协同育人,兑现“课程教学”“课程思政”“审美教育”三者协同育人的原则,从潜意识层面切入教学,深挖课程思政内容。将思政渗入课程教学必须体现人文情怀的培养,创造力的激发;体现思想品质的培养,高尚情操的提升;体现立德树人的落实,价值理念的养成;体现对优秀文化的继承,复兴重任的担当。最终达到对大学生人文素养、审美素养的培养,为大学生正确“三观”的构建奠定坚实的人文基础。
作者 杨文超 YANG Wenchao
出处 《大学(教学与教育)》 2023年第12期63-66,共4页 University
基金 贵州商学院2022年度校级教改项目“美育视域下大学语文课程思政构建研究与实践探索”(项目编号:2022XJJG11)研究成果。
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