以社会实践改革创新形势与政策课程教学研究

形势与政策课教学是高校包括思政专任教师、政治辅导员在内的思政队伍肩负的岗位职责。当前,各高校在加强形势与政策课教育的同时,结合当前教学改革的形势和新时代学生的特点,采取了灵活多样的教学方式,深受学生的欢迎。实践教学作为增强形势与政策课教学实效性最重要的环节,在很多高校却难以推行。文章通过深入剖析高校形势与政策课实践教学的重要意义、存在的问题和解决方法,加以探究,力图找到符合当前高校思政教育“形势与政策”的形势与政策课实践教学模式,进而提高“形势与政策”课教学的整体效果。