利用影视资源开展“U型学习”的教学实践探索——以湘教版“人口迁移”为例

“U型学习”是实现深度学习的有效方式,而影视资源是开展“U型学习”的有效切入点,利用影视资源开展“U型学习”可使学习过程更加激趣、有效,更利于学科核心素养的培养和德育渗透。本文以“人口迁移”为教学主题,以《去有风的地方》中的资源为素材,以“U型学习”为框架进行教学设计,通过知识还原、案例剖析、角色扮演、深度探究、情感升华等环节探索影视资源在“U型学习”教学实践中的应用,为地理教学开发利用影视资源、探索“U型学习”实践路径提供参考。