高等院校电子技术课程可视化教学研究与实践

高等院校电子技术是一门对理论和实践操作要求都较高的课程,通过实践加强对知识的掌握一直是课程教学的重点。随着教学方式的改革发展,高等院校电子技术课程开始采用可视化教学的方式。可视化教学直观、形象、高效率等特点非常适合对实践操作要求较高的电子技术课程。在简要概述可视化教学特点的基础上,对高等院校电子技术课程可视化教学实践的内容、方式方法等进行分析研究,以更好地促进电子技术课程可视化教学质量的提升。