县级中职学校服务乡村振兴策略研究

在乡村振兴背景下县级中职学校所具有的“教育功能”“经济功能”“文化功能”“社会功能”和“政治功能”等可以与乡村振兴的“五个振兴”相对接,以立足全面服务“三农”为根本,积极把握乡村振兴战略契机,主动实施变革,打开面向农村、农业、农民的新时代技工教育新局面,在深化产教融合、培养五类人才、传承乡风民俗、参与生态宣教、投身社会工作等方面寻求服务乡村振兴的有效路径,使农村技工教育成为实施乡村振兴战略的新动能。