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职教本科试点专业建设策略与实施路径研究
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摘要
职教本科教育作为与普通本科教育相区别的新兴教育类型,已成为社会关注热点。本文以职教本科专业建设为切入点,探索试点专业在发展目标、课程构建、校企合作、技能培训等方面的实施路径,对于科学布局职教本科具有较好的借鉴意义。
作者
邝卫华
机构地区
广州番禺职业技术学院
出处
《职业》
2023年第22期84-87,共4页
Occupation
基金
2021年广东省普通高校特色创新类项目“现代职教体系视域下职教本科试点专业的建设策略与行动路径研究”(项目编号:2021WTSCX205)的研究成果。
关键词
职教本科
专业建设
课程构建
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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