摘要
中医药院校肩负着培养我国中医药高层次人才的重任。大学英语课程是中医药院校受众面最广的通识课程,具有课程思政的重要意义。中医药院校应结合中医学科优势,对中医药文化融入大学英语课程思政的路径进行有益探索和实践。文章通过引领多维育人目标、创新教学模式,在“产出导向法”下进行教学改革,开展大学英语第二课堂建设,提升中医药文化思政教育的效果和实效性,构建一套比较完备的中医药文化融入大学英语课程思政的体系。
出处
《中医药管理杂志》
2023年第21期14-16,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
第十一批中国外语教育基金(项目编号:ZGWYJYJJ11A014)
陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题(项目编号:SGH22Q253)
2023年高等教育科学研究规划课题(项目编号:23WYJ0414)。